Así pues, la estructura ideal, según mi opinión para la creación de un Edublog estaría compuesta por las siguientes partes:
- Título (el cual llevaría el nombre del centro, de la clase o un nombre elegido entre alumnos y profesor, para facilitar su recuerdo) y una pequeña descripción de porqué se crea este Blog y cual es su finalidad, y en el caso de ser un Edublog para una determinada aula (creado por un determinado profesor), para que grupo está fundamentalmente destinado.
- El color es muy importante, ya que en edades muy tempranas, el color llama mucho la atención, lo que hace que el alumnado este más atento a la información (ni colores muy oscuros o muy claros que dificulten la lectura o fuercen la visión).
- Debajo del título y la pequeña descripción, una barra con las diferentes opciones que presenta el Blog (Inicios, entradas, contacto, horarios, normas de clase...). Esta barra, facilita y mucho la búsqueda de información por parte del alumnado, ya que gracias a ella, accede de una forma fácil y directa a aquello que busca.
- En mi opinión, el blog estaría estructurado en 3 columnas. La columna del medio, seria la más ancha y grande, en la cual se encontrarían todas las entradas, vídeos, documentos de información, presentaciones, imágenes... es decir, lo fundamental del blog. A ambos lados de esta, dos columnas más pequeñas en las que se encontraría información secundaria ordenada por categorías para facilitar su ordenación y búsqueda: recursos TIC, recursos para la lectura, información para padres y madres, juegos educativos, asignaturas, última hora... además de las opciones que dan los blogs como contador de visitas, hora, páginas-blogs de interés, libros...
- La privacidad a este blog, ya que tiene carácter educativo y divulgativo, y ya que no solo los alumnos tienen interés en el, sino también padres o otros profesores, sería público, para ser visualizado y consultado por quien quiera (siempre que no aparezcan comentarios impropios).
En el apartado de las actividades, yo dividiría estas en dos tipos: actividades de información y actividades "para realizar".
Dentro de la actividades de información (que sería trabajo fundamentalmente del maestro), serian todas las entradas que contendrían vídeos (realizados por los propios alumnos o de Internet), imágenes (de excursiones, las propias actividades hechas en el aula...), documentos de texto (en los que sería una buena opción la transcripción de las actividades hechas en el aula, lo que ayudaría al alumnado a recordarlas y repasarlas), presentaciones... que su función principal sería ser consultadas y servir como medio de información para el alumnado (más que para su evaluación).
Las actividades "para realizar", serían todas las entradas realizadas por los alumnos en relación con las diferentes asignaturas y habilidades (lectora, escritura, comprensión...). Dentro de estas actividades (individuales, por parejas o grupos) los recursos TIC cobrarían una gran importancia, ya que en estas actividades se trabajarían los contenidos de las materias mediante vídeos, imágenes, presentaciones, mapas, audios... utilizando las múltiples aplicaciones-herramientas que nos ofrece Blogger y sobretodo Internet. Estas actividades, lógicamente, tendrían un porcentaje elevado en la evaluación del alumnado.
Blogs de interés como referencia para la creación de un Edublog:
http://camposdemartinmunoz.blogspot.com.es/
http://gotasdeaguacabuenes.blogspot.com.es/
http://elblogdelaprofemarta.blogspot.com.es/
http://maestrodani-primerciclo.blogspot.com.es/
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